Im Rahmen der interaktiven Ausstellung des Bildungsprojektes "KI for Green" beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse G11C des Beruflichen Gymnasiums mit den Chancen und Herausforderungen der Nutzung von Künstlicher Intelligenz. Dabei stand u.a. auch die Frage nach der Nachhaltigkeit im Fokus. Wie lässt es sich z.B. rechtfertigen, wenn in wasserarmen Regionen für das Training von ChatGPT 3 700.000 Liter Wasser verbraucht werden?

Bereits zu Beginn der von Frau Kerstin Haucke und Frau Mareke de Weerdt von der Historisch-Ökologische Bildungsstätte Papenburg e.V. konzipierten Ausstellung wurde die Klasse dafür sensibilisiert, dass die KI längst Einzug in die unterschiedlichsten Lebens- und Arbeitsbereiche gehalten hat. Gleichzeitig bringen die damit verbundenen Chancen auch neue Einschränkungen und Herausforderungen mit sich.

An fünf verschiedenen Stationen konnten sich die Schülerinnen und Schüler mit diversen Szenarien rund um die Anwendung von KI befassen. So simulierten sie u.a. Rettungsmaßnahmen nach Naturkatastrophen, planten einen Schulausflug und beschäftigten sich auch diskursiv mit den dargebotenen Inhalten, in dem sie eine Argumentationsstruktur analysierten. Eine spezielle Erfahrungsmöglichkeit bot dabei die Verwendung und situative Erprobung einer VR-Brille sowie einer eigens für die Ausstellung konzipierten App.

Eine Ausstellung, die bei uns zu Gast ist und so engagiert begleitet wird, ist etwas Besonderes. Vielen Dank an alle Beteiligten für die Ermöglichung dieser Ausstellung in den BBS 1 Leer!

Deborah Szillat