Bildung - Die Berufsfachschulen Pflegeassistenz und Sozialpädagogische Assistenz sowie die Fachschulen Heilerziehungspflege und Sozialpädagogik verabschieden ihre Absolventinnen und Absolventen

Rund 100 Schülerinnen und Schüler der Berufsbildenden Schulen (BBS) I in Leer haben einen Bildungsgang im Bereich Gesundheit-Pflege & Sozialpädagogik erfolgreich abgeschlossen. 

Das teilen die BBSI Leer mit. 

Mit den Abschlüssen in den Berufsfachschulen (BFS) Pflegeassistenz und Sozialpädagogische Assistenz können die Auszubildenden einen Berufsabschluss erwerben, der jeweils auf dem Arbeitsmarkt überaus gefragt ist. Sie finden sofort Beschäftigung in Kindergärten, Kindertagesstätten, Kliniken, Alten- und Pflegeheimen. 

Der Abschluss der Fachschulen (FS) ermöglicht den jungen Menschen neben der Berufstätigkeit die Aufnahme eines Bachelor-Studiums, da sie jeweils auch die Fachhochschulreife erworben haben.

Zusammen leisten sie einen erheblichen Beitrag zur Erfüllung der anfallenden Tätigkeiten und zum Besetzen der freien Stellen im sozialen Bereich, die mit den Schlagwörtern  „Pflegenotstand“ und „Fehlende Kita-Plätze“ in der öffentlichen Diskussion sind.

Das Foto zeigtfünf Absolventinnen und drei Absolventen der Fachschule Heilerziehungspflege mit ihrem Klassenlehrer Rainer Schwarte.

Das Foto zeigt 14 erfolgreiche Absolventinnen und Absolventen der Berufsfachschule Pflegeassistenz mit ihrer Klassenlehrerin Julia Kamphus.

Am 23. April 2025 fand für die im Reflexionsraum eingesetzten Lehrkräfte der BBS I Leer eine schulinterne Lehrerfortbildung zum Reflexionsraum-Konzept statt. Diese Veranstaltung bot den Lehrkräften die Möglichkeit, sich intensiv mit dem Konzept des Reflexionsraums auseinanderzusetzen und ihre Fähigkeiten in der Gesprächsführung zu vertiefen. Die Fortbildung fand in der Jugendherberge Leer statt.

Die Fortbildung begann mit einer herzlichen Begrüßung und einer Kennenlernrunde, die eine angenehme und offene Gesprächsatmosphäre sicherte. Anschließend wurde das Reflexionsraum-Programm vorgestellt.

Im weiteren Verlauf der Fortbildung standen die Erfahrungen der Lehrkräfte mit Gesprächsführung im Mittelpunkt. Ein Impulsvortrag zu diesem Thema bot wertvolle Einblicke und Anregungen. Die Teilnehmenden hatten die Möglichkeit, ihre Gesprächsführungskompetenzen durch Übungen mit Methoden- und Situationskarten zu vertiefen. Diese interaktive Phase förderte den Austausch und die Anwendung des Gelernten in praxisnahen Szenarien.

Nach der Mittagspause wurden die Ergebnisse der Übungsphase ausgewertet. Anschließend wurde das Thema „Datenpflege“ im Reflexionsraum durch eine Explainity-Präsentation näher erläutert.

Im letzten Teil der Fortbildung hatten die Teilnehmenden die Möglichkeit, offene Fragen zu stellen und Anmerkungen zu machen. Das Feedback der Lehrkräfte wurde gesammelt und diskutiert, bevor die Veranstaltung mit einer Verabschiedung endete.

Diese Fortbildung war ein wichtiger Schritt zur Förderung der Gesprächsführungskompetenzen und zur Implementierung des Reflexionsraum-Konzepts an den BBS I Leer. Wir danken allen Teilnehmenden für ihre aktive Beteiligung und freuen uns auf weitere spannende Veranstaltungen.